Categoria: Educação

6. E o que muda com a EaD?

E o que muda com a EaD? Em princípio, tudo. Ou nada. Depende do que entendemos por EaD. Hora de retomar as leituras sobre os diferentes modelos e gerações de EaD. Assumo aqui, como modelo mais adequado de EaD o modelo baseado em uma aprendizagem colaborativa sustentada por ambientes de aprendizagem interativos construídos por meio … Continue lendo 6. E o que muda com a EaD?

5. Quem ensina, como se ensina e o que se ensina na universidade?

Quem ensina, como se ensina e o que se ensina na universidade? Em seu “relatório sobre o saber nas sociedades informatizadas”, Jean-François Lyotard considera que o saber tem duas vertentes: a de produção de novos conhecimentos, a investigação científica, e a da transmissão dos conhecimentos estabelecidos, o ensino. Sobre o ensino superior ele afirma especificamente: … Continue lendo 5. Quem ensina, como se ensina e o que se ensina na universidade?

4. A aula universitária

A aula universitária Para observar a aula como um evento comunicativo constitutivo da escola e da universidade3 é importante ter clareza sobre os fatores condicionantes da situação de aula. A seguir me dedico a tentar fazer uma descrição de aula válida para o ambiente universitário. Começamos por caracterizar o fenômeno: a aula entendida como segmento … Continue lendo 4. A aula universitária

3. A formação do professor

A formação do professor Nos deparamos então com a questão fundamental da formação do professor. Vamos tentar apresentar esse tópico por meio de três séries de perguntas: Que entendemos como um bom professor? Quais foram os professores que marcaram na nossa graduação? Por que lembramos deles? O que os distinguiu dos demais? Por que eles … Continue lendo 3. A formação do professor

2. A escola e o professor hoje

A escola e o professor hoje A imensa quantidade, complexidade e diversidade de informações com as quais as crianças lidam e têm contato no nosso tempo, obrigam a escola e os educadores a reavaliar as metodologias de ensino e as estratégias pedagógicas, a rever as expectativas sobre as competências e capacidades esperadas do aluno, e … Continue lendo 2. A escola e o professor hoje

1. Por que EaD? A formação do professor, o modelo de ensino e a necessária qualificação dos espaços de interação acadêmica 1. Introdução

Inicio aqui a postagem, parte por parte, do meu texto sobre educação a distância, formação de professores e modelos de ensino. Penso que publicando por partes ficam textos menores e com títulos que indicam melhor o conteúdo. Assim, talvez despertem mais atenção e sejam mais lidos. E o texto original já foi organizado em módulos, … Continue lendo 1. Por que EaD? A formação do professor, o modelo de ensino e a necessária qualificação dos espaços de interação acadêmica 1. Introdução

Carta ao Ministro da Educação sobre a educação das crianças e jovens brasileiros.

Grupo que congrega escolas particulares nos Estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro envia carta ao ministro da Educação com críticas às propostas publicizadas pelo ministério e pedido de que leve a sério os problemas e necessidades da educação brasileira. No texto, os responsáveis pelo Grupo de Escolas Critique ressaltam que os … Continue lendo Carta ao Ministro da Educação sobre a educação das crianças e jovens brasileiros.

Por que EaD? A formação do professor, o modelo de ensino e a necessária qualificação dos espaços de interação acadêmica (Caco Baptista)

Trouxe lá do outro blog. Já tem alguns anos, mas continua sendo uma leitura necessária, especialmente nessa onda de EaD precarizado que assola o ensino superior no Brasil. Coloquei aqui apenas o sumário. Para ler na íntegra use o link. https://cacobaptista.wordpress.com/2009/03/02/por-que-ead-a-formacao-do-professor-o-modelo-de-ensino-e-a-necessaria-qualificacao-dos-espacos-de-interacao-academica/   Introdução A escola e o professor hoje. A formação do professor. A aula … Continue lendo Por que EaD? A formação do professor, o modelo de ensino e a necessária qualificação dos espaços de interação acadêmica (Caco Baptista)