Mês: setembro 2023

José Lutzenberger: INUNDAÇÕES, SUAS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS

As chuvas, ciclones e inundações de setembro no Rio Grande do Sul estão sendo noticiadas todos os dias na mídia, mostrando a destruição de cidades e lavouras, os milhares de pessoas desabrigadas e desalojadas, contando as mortes, criticando a inação de governos, descrevendo as ações dos governos, dando orientações sobre como se proteger eteceteraetal. Já … Continue lendo José Lutzenberger: INUNDAÇÕES, SUAS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS

Meu pai, um lutador imprescindível

Meu pai vai ser homenageado em nossa cidade, Nonoai. Vai receber o título de Cidadão Benemérito, concedido pela Câmara de Vereadores. Eu fui contatado pela Câmara de Vereadores que me pediram algumas informações biográficas dele para o protocolo de entrega do título. Aí escrevi esse texto que coloco aqui como homenagem para ele. Cleto dos … Continue lendo Meu pai, um lutador imprescindível

Nove desafios de aprendizagem. Metodologias ativas, estudos independentes e produção própria

Nas minhas disciplinas costumo propor situações de aprendizagem para desafiar os estudantes a darem conta dos temas e conceitos centrais da disciplina. Nessas situações de aprendizagem, batizadas como desafios, os estudantes são desafiados a construir sua autonomia intelectual, estudando de maneira independente e produzindo material próprio com o resultado de sua aprendizagem. Apresento a seguir … Continue lendo Nove desafios de aprendizagem. Metodologias ativas, estudos independentes e produção própria

Bifo, Guattari, o desejo, a política e a saudade

Passei pensando muito em algumas pessoas nestes dias. Pensando num tempo ainda no século passado. Um amigo, outro amigo, mais uma amiga, e mais outra. E logo, toda uma casa, ainda no século passado, numa rua e num tempo em que vivíamos em coletivo, líamos muito, conversávamos, ouvíamos música e fumávamos, muito, tudo muito. Íamos … Continue lendo Bifo, Guattari, o desejo, a política e a saudade

Estado de Inseguridade Social (apresentação do planejamento da disciplina para os estudantes)

Trago aqui o planejamento da disciplina O Estado de Inseguridade Social que desenvolvi para o curso de especialização em Assessoria e Consultoria em Políticas Públicas, oferecido pelo curso de Serviço Social da UNISC em 2021/2 (uma versão anterior dessa disciplina foi desenvolvida no curso de especialização em Direitos Humanos e das Minorias Sociais, que o … Continue lendo Estado de Inseguridade Social (apresentação do planejamento da disciplina para os estudantes)

Expressões da questão social na educação básica e no ensino superior

Disponibilizo aqui o caderno didático da disciplina Expressões da Questão Social na Educação Básica e no Ensino Superior, que desenvolvi no curso de especialização em Serviço Social na Educação, ofertado pela UNISC em duas edições, nos anos de 2021 e 2022. Organizada em três semanas de 10 horas-aula cada, a disciplina abordava os seguintes conteúdos: … Continue lendo Expressões da questão social na educação básica e no ensino superior

Seminário Temático de Sociologia – Sociologia da Sociedade Brasileira: a contribuição de Florestan Fernandes

Trago aqui um material do Seminário Temático de Sociologia sobre Florestan Fernandes que coordenei no curso de Ciências Sociais da UNISC no ano de 2005. No documento temos a aula 1, a aula 4, a aula 16 (o encerramento do Seminário), o Plano de Disciplina e duas versões do cronograma de encontros. Com certeza foi … Continue lendo Seminário Temático de Sociologia – Sociologia da Sociedade Brasileira: a contribuição de Florestan Fernandes

Metodologias de aprendizagem ativa, ensino de competências e desafios de aprendizagem

A partir da chamada “reinvenção pedagógica” iniciada em 2019, a Unisc passou a exigir que os professores montem seus planos de aula com base em metodologias ativas que foquem no desenvolvimento das competências da BNCC. Como se sabe, todas as competências da BNCC são igualmente importantes e precisam ser bem desenvolvidas para assegurar uma formação … Continue lendo Metodologias de aprendizagem ativa, ensino de competências e desafios de aprendizagem