Metodologias de aprendizagem ativa, ensino de competências e desafios de aprendizagem

A partir da chamada “reinvenção pedagógica” iniciada em 2019, a Unisc passou a exigir que os professores montem seus planos de aula com base em metodologias ativas que foquem no desenvolvimento das competências da BNCC. Como se sabe, todas as competências da BNCC são igualmente importantes e precisam ser bem desenvolvidas para assegurar uma formação … Continue lendo Metodologias de aprendizagem ativa, ensino de competências e desafios de aprendizagem