Nas minhas disciplinas costumo propor situações de aprendizagem para desafiar os estudantes a darem conta dos temas e conceitos centrais da disciplina. Nessas situações de aprendizagem, batizadas como desafios, os estudantes são desafiados a construir sua autonomia intelectual, estudando de maneira independente e produzindo material próprio com o resultado de sua aprendizagem. Apresento a seguir … Continue lendo Nove desafios de aprendizagem. Metodologias ativas, estudos independentes e produção própria
Categoria: Material didático
Estado de Inseguridade Social (apresentação do planejamento da disciplina para os estudantes)
Trago aqui o planejamento da disciplina O Estado de Inseguridade Social que desenvolvi para o curso de especialização em Assessoria e Consultoria em Políticas Públicas, oferecido pelo curso de Serviço Social da UNISC em 2021/2 (uma versão anterior dessa disciplina foi desenvolvida no curso de especialização em Direitos Humanos e das Minorias Sociais, que o … Continue lendo Estado de Inseguridade Social (apresentação do planejamento da disciplina para os estudantes)
Expressões da questão social na educação básica e no ensino superior
Disponibilizo aqui o caderno didático da disciplina Expressões da Questão Social na Educação Básica e no Ensino Superior, que desenvolvi no curso de especialização em Serviço Social na Educação, ofertado pela UNISC em duas edições, nos anos de 2021 e 2022. Organizada em três semanas de 10 horas-aula cada, a disciplina abordava os seguintes conteúdos: … Continue lendo Expressões da questão social na educação básica e no ensino superior
Direito à Educação
Disponibilizo aqui o caderno didático da disciplina Direito à Educação, que desenvolvi no curso de especialização em Serviço Social na Educação oferecido pela UNISC em duas edições, nos anos de 2021 e 2022. Organizada em duas semanas de 10 horas-aula cada uma, a disciplina abordou os seguintes conteúdos: SEMANA I: • O que estamos chamando … Continue lendo Direito à Educação
Seminário Temático de Sociologia – Sociologia da Sociedade Brasileira: a contribuição de Florestan Fernandes
Trago aqui um material do Seminário Temático de Sociologia sobre Florestan Fernandes que coordenei no curso de Ciências Sociais da UNISC no ano de 2005. No documento temos a aula 1, a aula 4, a aula 16 (o encerramento do Seminário), o Plano de Disciplina e duas versões do cronograma de encontros. Com certeza foi … Continue lendo Seminário Temático de Sociologia – Sociologia da Sociedade Brasileira: a contribuição de Florestan Fernandes
Proposta de metodologia para Roda de Conversa sobre Políticas Públicas de Saúde e a formação para SUS
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Plano de organização de uma Unidade Temática de quatro encontros presenciais com uso de recursos online e assíncronos de ambientes virtuais de aprendizagem.
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Aula de sociologia: Direitos, deveres e privilégios – Igualdade, desigualdade e diversidade
Apresento aqui o plano de aula para um bloco de duas aulas sobre o tema dos Direitos, deveres e privilégios e da Igualdade, Desigualdade e Diversidade. plano-de-aulas-sobre-direitos-deveres-e-privilegios-e28093-igualdade-desigualdade-e-diversidadeBaixar
Humanidades e a interdisciplinaridade na ABP
Apresento aqui o caderno didático Humanidades e a interdisciplinaridade na ABP, que elaborei para o curso de extensão Metodologias Ativas em saúde ofertado para professores e professoras dos cursos da área da saúde da UNISC no primeiro semestre de 2013. caderno-didatico-humanidades-e-a-interdisciplinaridade-na-abpBaixar
Metodologias de aprendizagem ativa, ensino de competências e desafios de aprendizagem
A partir da chamada “reinvenção pedagógica” iniciada em 2019, a Unisc passou a exigir que os professores montem seus planos de aula com base em metodologias ativas que foquem no desenvolvimento das competências da BNCC. Como se sabe, todas as competências da BNCC são igualmente importantes e precisam ser bem desenvolvidas para assegurar uma formação … Continue lendo Metodologias de aprendizagem ativa, ensino de competências e desafios de aprendizagem