Criança invisível revisitado. Emoções sem palavras num filme que transborda sensibilidade e beleza

O ruído do mar, as falésias, a areia pedregosa de uma praia européia, o barulho das gaivotas, as cores do verão. O tempo passa devagar, as ondas repetem incansavelmente o seu movimento de vaivém: sempre o mesmo e sempre tão diferente a cada vez. Uma família burguesa em férias. Um menino, a sua bicicleta e … Continue lendo Criança invisível revisitado. Emoções sem palavras num filme que transborda sensibilidade e beleza

Balanço de aniversário do início do meu trabalho na FISC, que depois virou UNISC.

(Publicado no Facebook em 01/09/2020 e depois editado em 06/09/2020 para o acréscimo de diversos anexos ao final, como se fossem notas de rodapé) https://www.facebook.com/cacobap/posts/pfbid02o1V77RBe13CEveysFAVr8pM9NjxU2zUiifsgU7WJihV9UKEubjdfv6RwQ1mebcw3l Eu sou professor universitário desde primeiro de setembro de 1986, primeiro na FISC, depois na UNISC. Hoje completo 34 anos de trabalho como funcionário da APESC, a mantenedora da UNISC. … Continue lendo Balanço de aniversário do início do meu trabalho na FISC, que depois virou UNISC.

Nove desafios de aprendizagem. Metodologias ativas, estudos independentes e produção própria

Nas minhas disciplinas costumo propor situações de aprendizagem para desafiar os estudantes a darem conta dos temas e conceitos centrais da disciplina. Nessas situações de aprendizagem, batizadas como desafios, os estudantes são desafiados a construir sua autonomia intelectual, estudando de maneira independente e produzindo material próprio com o resultado de sua aprendizagem. Apresento a seguir … Continue lendo Nove desafios de aprendizagem. Metodologias ativas, estudos independentes e produção própria

Expressões da questão social na educação básica e no ensino superior

Disponibilizo aqui o caderno didático da disciplina Expressões da Questão Social na Educação Básica e no Ensino Superior, que desenvolvi no curso de especialização em Serviço Social na Educação, ofertado pela UNISC em duas edições, nos anos de 2021 e 2022. Organizada em três semanas de 10 horas-aula cada, a disciplina abordava os seguintes conteúdos: … Continue lendo Expressões da questão social na educação básica e no ensino superior